第课时反比例函数.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 反比例函数 执笔：高亚健 【学习目标】 1．结合具体实例，了解反比例函数的定义． 2．经历结合图象探索反比例函数的性质，体验数形结合的数学思想方法． 3．经历用反比例函数表示某些实际问题中的变量之间的关系，体验数学的价值． 【学习重点】 反比例函数 定义及性质． 【学习难点】 反比例函数性质的理解． 【学习过程】 课前预习导学： 1.你能否从正比例函数、一次函数的学习经历中概括出学习函数的一般方法？ 2．下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示？它们有什么共同点？ （1）汽车从南通出发开往上海（全程约为300km），全程所用的时间t(h)随速度v(km/h)的变化而变化. 函数关系式： （2）一个面积为6400㎡的长方形的长a(m)随宽b(m)的变化而变化； 函数关系式： （3）某银行为资助某社会福利厂，提供了20万元的无息贷款，该厂的平均年还款额y(万元)随还款年限x(年)的变化而变化； 函数关系式： （4）实数m与n的积为–200，m 随n的变化而变化； 函数关系式： 3．（1）下列函数中，与以上四个函数关系式具有同一形式的是（ ）