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- 2020-02-23 发布于福建
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作业 1、抄写生字词语。 2、把课文读熟悉,尽量背下来。? 7.神州谣 第二课时 孩子们去过祖国的哪些地方?你们觉得这些地方美吗? 我神州,称华夏,山川美,可入画。 (1)自读。 (2)说说这一小节主要讲了什么? (3)引导学生以洪亮的声音、自豪的语气读一读。 黄河 长江 长城 珠峰 黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸 1.神州谣 第一课时 人之初,性本善。 性相近,习相远。 , 苟不教,性乃迁, 教之道,贵以专。 昔孟母,择邻处, 子不学,断机杼。 窦燕山,有义方, 教五子,名俱扬。 养不教,父之过, 教不严,师之惰。 子不学,非所宜, 幼不学,老何为? 玉不琢,不成器, 人不学,不知义。 为人子,方少时, 亲师友,习礼仪。 7.神州谣 中华人民共和国 神州、九州、华夏、中华 华夏:早在公元前21世纪时,我国建立了第一个奴隶制国家,历经夏、商、周三个王朝,逐渐形成华夏民族。后来,人们就用“华夏”来作为中国的别称。 神州:大禹治水以后,曾把中国划为九州,并指点名山、大川作为各州疆界,所以后世相沿称中国为“九州”,又因为中国地大物博,物产丰富。是个礼仪之邦,所以称为神州。?全班再次齐读俩词。?? 中华人民共和国 自由的读课文 要求: (1)读准生字,读清字音。读通句子。 (2)想一想,你用什么方法记住这些生字。? zhōu yáo yǒ
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