新部编本二年级下册语文第20课大象耳朵第2课时教学.pptVIP

20.大象的耳朵 第二课时 耳朵 扇子 遇到 兔子 后来 不安 毛病 头痛 最后 只要 人家 我会读 　　想想课文围绕大象的耳朵主要发生了哪些有趣的事情？ 想一想 大象大象 大象的耳朵像什么？? 像扇子? 大象的鼻子像什么？? 像管子? 大象的脚像什么？? 像柱子? 大象的牙齿像什么？? 像两把弯弯的镰刀 管子? 镰刀? 扇子? 柱子? 耳朵? 鼻子? 脚? 牙齿? ?大象的耳朵像什么？? 像扇子；? 大象的鼻子像什么？ 像管子；? 大象的腿像什么？ 像柱子； 大象的牙齿像什么？ 像两把弯弯的尖刀。 自由读课文1——8自然段，了解大象那耷拉的大耳朵。 （1）都有哪些动物认为大象耷拉的大耳朵有病？ （2）用横线勾画出小动物们说的话，看看针对大象那耷拉的大耳朵，小动物们都说了些什么？ （3）用波浪线勾画出大象说的画，看看它的心理是怎样变化的？ （4）说说大象的想法。 合作学习 大象的耷拉的大耳朵有问题的小动物有：小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠。 说一说 小动物们是怎么说的呢？ A “咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” B “你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。” C “大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” （1）这是小兔和小羊说的话，它们的话都有一个共同的意思，那是什么呢？ （2）对了，它们都认为大象的耳朵有病，不但是它们，连小鹿