第2课 卖报歌
一.教学目标
(一) 情感态度价值观
帮助学生了解解放前报童的苦难生活,教育学生珍惜今天的幸福生活。
(二) 过程与方法
通过多媒体、小组合作学习和教师指导等教学方法,激起学生的学习兴趣让学生在欢快的氛围中完成“知识与技能”目标的教学。
(三) 知识与技能
1、 能让学生了解歌曲的创作背景及作曲家聂耳的简要生平。
2、 引导学生用自然真挚的歌声演唱《卖报歌》,积极参与创编表演活动。
二.学情分析
《卖报歌》为F宫调式,四二拍。歌曲的开始即以跳跃的节奏,简朴活泼的音调模拟报童的叫卖声,生动地勾画出天真可爱、奔跑叫卖的报童形象。歌曲的基调乐观活泼,形象单纯,结构短小,是四个乐句
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