妇产科学课程说课临床医学.pptxVIP

《妇产科学》课程说课（临床专业）秦银花课程定位与目标课程设计教学条件教学组织与实施特色创新与改革思路工 学 结 合课程性质以专业培养目标为导向、以医学应用技术能力培养为中心课程定位核心课程促进职业素养、职业技能、职业行为的培养知识目标教学目标1.掌握生理产科学女性生殖系统、解剖、生理、妊娠的诊断，分娩的临床经过及处理，掌握病理产科学以下疾病的病因发展机理、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治。2.掌握妇科学的常见病、多发病的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治。能力目标教学目标1.培养学生的临床思维能力，学会分析病因，进行正确的诊断与治疗2.培养学生主动学习和分析问题、解决问题的能力。素质目标教学目标1.具有理论联系实际，实事求是和科学严谨的工作态度；2.具有良好的医德医风和高度的责任心、同情心；3.具有良好医患沟通技巧，建立和谐医患关系。 教学理念课程设计教学思路课程内容教学理念 学生 职业技能 （主体） （目标） 整体设计 专业能力培养 服务 课堂内：学生为主体，老师为导向； 以课堂任务进行单项技能训练。课堂外：见习、实习进行综合能力训练，培养综合技能。 课程内容内容选取----突出针对性和适用性必需够用为原则合理精简、优化拓展学生知识面重 点 正常分娩、妊娠病理及妇科常见疾病的预防、诊断与