141有理数的乘法共3课时.pptxVIP

1.4.1 有理数的乘法第一课时请你思考观察下面的等式，你能发现什么规律？3×3 =9 第二个因数逐次减少 1 时，积 怎么变化?3×2 =6 ,3×1 = 3,3×0 = 0,积逐次递减 3 。3×(?1) =－3, 3×(?2) = ,3×(?3) = ,3×(?4) = ,－6－9－12请你思考观察下面的等式，你能发现什么规律？3×3 =9 第二个因数逐次减少 1 时，积 怎么变化?3×2 =6 ,3×1 = 3,3×0 = 0,积逐次递减 3 。 (?1) ×3=－3, (?2) × 3= , (?3) ×3= , (?4) ×3= ,－6－9－12请你思考利用前面的结论完成下面各式，你能发现什么规律？第二个因数逐次减少 1 时，积 怎么变化?(?3)×3 = ,?9(?3)×2 = ,?6?3(?3)×1 = ,积逐次增加 3 。3(?3)×(?1) = , (?3)×(?2) = ,(?3)×(?3) = ,(?3)×(?4) = ,6912有理数的乘法法则正负两数相乘，同号得 ，异号得 ，并把绝对值相乘；零任何数与零相乘得 。感受法则、理解法则有理数乘法法则也秉承了有理数加减的探究思路，即将问题予以归类处理，分类计算，这样有助于我们问题的解决。例如计算（-７）×（-４）一，是同号相乘，所乘得的结果应为正。二，可以先得到（-７）×（-４）=