高考小说阅读之“作用题”分析.pptVIP

;;;高考小说阅读之 “作用题”分析;学习目标：;考题类型：;3、环境描写作用： 请指出小说开头画线部分的景物描写的主要作用。（6分）（《晚秋》2011年江西卷） 4、细节描写作用： 小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用?请简要分析。（《血的故事》2011年全国新课标卷） ;5、标题的作用： 小说以“鞋”为中心叙亊写人。这样处理有什么好处？请简要分析。（6分）（《鞋》2014年全国课标卷Ⅱ） 6、各种艺术技法的作用： 作品是怎样叙述渡夫的故事的？这样???有什么好处？请简要分析。（6分）（《古渡头》2014年全国课标卷1） ;题型归纳：;考点知识：;考点知识：;思路指导;典题训练：;参考答案：;参考答案;参考答案：;典题训练：;参考答案;典题训练：;参考答案：;当堂检测题：;参考答案：观点一，情节多余。原因： ①内容方面，该小说主要讲述的是小狗二乐不顾严寒，在冰天雪地的腊八天给流浪在外的一家妻小送骨头，最后被冻僵的故事，删除“后勤部长被冻僵”的内容，内容更为集中。 ②情节方面，以“小狗二乐”的故事构成了情节发展的主体，删掉“后勤部长被冻僵”，使结构主干更突出，不枝不蔓。 ③主题方面，小说通过小狗二乐的故事，显示出温暖、高贵的“狗性”，以此反思 “人性”自私、冷漠等种种不堪，发出人不如狗的慨叹，主题表现已经很完整、深刻，再加上情