人教部编版小学六年级下册语文课件4 《藏戏》√.pptxVIP

4 藏戏 藏族,约有人口5416021人（2000年人口普查数据），主要分布在西藏自治区以及青海、甘肃、四川、云南等临近省。 藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆”，“阿吉”是大姐或女性的意思，“拉姆”是仙女的意思，都是藏族人民对藏戏的昵称。 唐东杰布（1385—1464）明代著名建筑师，藏戏创始人。藏民历来把他看做是创造藏戏的的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，是藏族人民心目中创造、智慧、力量的化身。 1.学习并积累词语和优美语句。 2.了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。 3.有感情地朗读课文。 词语理解 咆哮： 吞噬 雄浑： 压抑： 开山鼻祖： 两面三刀： 敦厚： 招徕： 随心所欲： 优哉：形容水流的奔腾轰鸣，也可形容人的暴怒喊叫。吞食。噬，咬。本课指歌声雄壮浑厚。加以限制，使不能充分流露和发挥。鼻祖，比喻创始人。指某一事业的创始人。比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。忠厚。招揽。心里想要怎么做就怎么做。指生活悠闲自在。优，美好，舒服；哉，语气词，表感叹。 用自己喜欢的方式阅读课文并思考: 1.文章是从哪几方面介绍藏戏的，分别是哪几个自然段？ 2.用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色？ 课文按着说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构全文。第一段（1-3）概括介绍藏戏主要特点。第二段（4-8