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高中地理等值线专题 （2011/02/01） 杨兆强 2011/01/31 1 等值线专题 等值线概念是等高线概念的延伸和拓宽。包括等深线、等压线、等气温线（水 温和气温）、等盐度线、太阳辐射、高度等值线、等降水线、人口等密度线、 等震线、地层年龄等值线、大气中某种污染物分布的等值线„„。 １、通过判读等高线来判断地形的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、 陡崖）、坡度的陡缓，确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修筑公路线的 走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。 （重点） ２、通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海 底火山等；甚至判断地形图所在的具体海域。 （次重点,易） ３、通过判读大气等压线来判断气压中心的名称：如气旋、反气旋、高压脊、 低压糟、轮廓；判断不同部位的天气特点，风向与风力大小。也可以从全球范 围的等压线图来判定典型的气压中心名称。 （重点,较难） ４、通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节 大陆与海洋上的气压中心、季风盛行方向（亚洲东部和南部）。 （重点,较易） 5、通过判读等太阳高度线来判断直射点位置、经纬度、全球昼夜变化及太阳 高度分布。（重点） 6、通过判读海洋等水温线判定洋流的性质，洋流的南北半球位置及大陆东西 岸位置，以及洋流对环境的影响。 （重点,较易） 7、通过判读等潜水位线结合具体的河流季节、走向判定河流与潜水的互补情况。 （冷点,较难） 8、判读太阳辐射等值线，判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原 因，分布的总体规律及对人类的影响。(次重点) 9、通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置,震中距等。(冷点,易) 10、通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置，及海底张裂地带与 碰撞地带的位置与走向。 (冷点,较难) 11、通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历 史、社会、经济诸因素。 （次重点,易） 2 概述 地理事物的空间分布、地理现象的空间演变、地理要素的相互联系，都可以通过等值线图展示出来。 等值线图为考查学生空间概念、空间想象，以及分析计算能力提供了平台，历年高考试卷都非常重视对 等值线图的考查。 一、等值线的主要类型 中学地理中常见的等值线有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH 线、等太 阳辐射量线、等太阳高度线、等震线、等时线等。其中又以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布 图三种最为重要。 主干知识脉络 高度的计算：相对高度、海拔高度 地形图 基本地形的判断：山顶、盆地、陡崖、山谷、山脊、鞍部 气温：海拔、阴阳坡、迎背风坡 地形对气候 的影响 降水：迎、背风坡(雪线) ； 综合判读 地形对河流 流向、流速、水能、航运 等高线图 及应用 的影响 水系特征、河流的侵蚀与堆积 (等深线) 地形对自然 垂直地带性的分异 景观的影响 坡向差异：迎、背风坡 地形对人类 农业生产布局的垂直分异 活动的影响 水库大坝选址、水电、航运、交通选线、城市选址