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14 大雁归来 利奥波德该课件由【语文公社】友情提供该课件由【语文公社】友情提供【作者及作品简介】 利奥波德是享誉世界的美国著名的伦理学家，又是一个造诣极深的文学巨匠。 他还是一个有着国际威望的科学家和环境保护主义者。 他所写的《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在文章里，我们可以看到大自然的伟力，也可以看出作者对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。 教学目标:1.了解大雁的生活习性。2.学习本文的抒情语言,体会作者的思想感情。3.体会本文的写作特色。4.培养热爱自然,关爱动物的情感。（一）检查预习 １.注音或写汉字 ǎixǐ jiān 霭 迁（ ）（ ）默狩猎（ ） 雾（ ）沼泽（ ） 蹼鹬（ ）（　）（ ）零徙 缄shòu diāo zhǎopǔyù凋２.解释词语缄默: 闭口不说话。目空一切:形容骄傲自大，什么都看不起。（二）初读课文，整体感知快速浏览课文，理清文章脉络。第一部分（1—4）大雁归来的情景。第二部分（5—12）大雁归来的日常生活。第三部分（13）赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。（三）再次品读，欣赏课文1.作者对大雁作了哪些方面描写？表达了他对大雁什么样的感情？ 十一月南飞的大雁三月的大雁喜爱描 写大雁归来的情景春雁觅食过程的鸣叫孤雁四月夜间大雁群居的鸣叫 （三）再次品读，欣赏课文2.作者笔下的大雁有哪些特点？ 1、来的季节是三月春天。2、飞行的路线是笔直的。3、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。4、十一月份的大雁一声不吭。5、爱寻食玉米粒。6、常六只列队飞。7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。 （三）再次品读，欣赏课文3.文中作者多用什么手法描写大雁，找出这样的句子，并体会其作用。 拟人写作手法： 例句：向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在……水洼和池塘问好。一个深沉的声音……稀疏的谈论。作用： （1）使文章充满生动性和趣味性。（2）表达了作者对大雁的喜爱之情。 （四）品味语言1.一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。 写出了大雁带给人们春天的气息，它们是春天的使者。 （四）品味语言2.一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 表明了归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬天的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。 （四）品味语言3.在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人类的朋友，他喜欢大雁。 （五）课文小结 本文是一篇优美的抒情散文。作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息，动物是我们的朋友，世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣，我们与它们和谐共处，这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。 文章主旨： 保护野生动物，共建和谐家园。 （六）拓展延伸 你知道有哪些有关大雁的古诗吗？征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ——王维《使至塞上》乡书何处达，归雁洛阳边。 ——王湾《北固山下》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 ——高适《别董大》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ——范仲淹《渔家傲》月黑雁飞高，单于夜遁逃。 ——卢纶《塞下曲》