信息技术教学方案设计.docVIP

PAGE 第PAGE 1页、共22页 《让我们的文章更有艺术性－艺术字》教学设计 授课对象：?小学学生 科 目： 信息技术 ? ? 课 题：?新授课 系别及班级： 四年级一班 设 计 者： 阿力满·布拉提 授课章节 第四课 计划课时 1课时 教学设计思想 这是一堂艺术字教学课，意在通过以学生为主体的自主尝试学习，充分调动学生学习艺术课的兴趣，让学生在一种轻松和谐的环境中掌握艺术字的基本操作方法并运用所学知识进行创作，从而提高学生的动手操作能力，培养其审美意识，激发学生创新思维1.设置情境，引出课题艺术字的教学2.自主学习基本操作，学生看书，互助学习。3.学生利用掌握的基本技能再完成新的任务，巩固提高并进行探索发现。 4.学生探索实践，从而实现探索发现，提高学生的审美能力，5.展示与评价：展示学生作品，学生作品自评和互评，师生共享创作喜悦。 教学内容分析 艺术字是Office中一个非常受欢迎的文字处理工具，其生成的是图形文字，是图形对象，与文本文字不同。利用艺术字的特殊性和其样式富于变化的特点，常用艺术字来做电子小报中的报头，标题，刊头等都是再适合不过了。书本上对插入艺术字这一知识点只是一带而过，并没有挖掘其深层次的内容。为了