公开课：大班语言《小树叶给大树妈妈的一封信》教案.docVIP

大班语言公开课教案： 小树叶给大树妈妈的一封信 泉颍幼儿园大班 执教人：张立新 2014.10.7. 活动内容： 《小树叶给大树妈妈的一封信》 活动设计： 本课设计的目的，是为了培养孩子与父母之间的亲情，在设计教案时，根据班级孩子的实际，对原文有了大幅度的改动，不单单局限于课本，内容的拓展与当前孩子的知识状况紧密相连，在预设目标的基础之上再提高到一个新的层面，达到再生成教学课标。由于班级大多是留守儿童，亲情的体现，将是教学过程中的重难点，根据实情，时时把握。理解散文内容，感受散文诗的优美意境。将成为本课活动的重点。能大胆地表达自己的想法和感受。将是本课活动的难点。 活动目标： 　　1、初步理解散文内容，感受散文的优美意境。 　　2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，发展幼儿的口语表达能力和思维能力。 　　3、体验小树叶和大树妈妈互相关爱的情感，激发幼儿对妈妈的热爱之情。 活动重难点： 　　1、活动重点：理解散文内容，感受散文诗的优美意境。 　　2、活动难点：能大胆地表达自己的想法和感受。 活动准备： 　　1、活动前带孩子户外在观察秋天的景色。 　　2、多媒体课件。 活动过程： 一、以歌曲《小树叶》导入活动，激发幼儿的兴趣。 儿歌：秋风吹来了，秋风吹来了，小树叶离开了妈妈，飘呀飘呀飘到哪里，心里不害怕。小树叶莎莎，莎莎莎莎莎莎，好像勇敢地说话，明年春天我们回来，打扮树妈妈。