五年级上语文教学片段及赏析23林冲棒打洪教头苏教版.docxVIP

五年级上语文教学片段及赏析-23林冲棒打洪教头苏教版 片段： （出示：洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”指名一生读，该生读的声情并茂，特别是读两个“来”字。） 师：你为何要这样读洪教头说的话？ 生：因为洪教头是大声喝道，更何况这两个“来”后面都有感叹号，语气很强烈。 师：很好，我们就来看看这两个“来”要是改成这样行不行？（出示：洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来 来！”） （生自读，比较体会） 生：原文中两个“来”，两个感叹号，读洪教头的话有一种挑衅对方的感觉。 师：你来读读，将这种感觉读出来。 生：这两种语气不一样。原文中是带有狂妄自大、目中无人的语气，二第二种去掉一个感叹号，洪教头的话就没有盛气凌人的气势了。 师：小小的感叹号也让我们读出了洪教头的心理。 生：老师，其实这段话的表达中不光有这两个感叹号，还有几个“一”字呢。 师：这是个重大的发现，同学们再读一读，看看这几个“一”给你什么新的感觉。 生：“拿起一条棒”，洪教头拿的是那么随意，这一条棒让我们感觉到他想怎么拿就怎么拿，一副不可一世的样子。 生：我从“掂量一番”感受到洪教头是掂给林冲看的，根本不把林冲放在眼里。 生：“掂量一番”这个动作表现得是那么目中无人，漫不经心。 生：“耍了一阵”，更加证明了洪教头认为自己天下无敌，一切都不放在眼里，谁也别