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- 2020-02-26 发布于河南
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初中英语Grade 7—Unit 7的教学总结及反思
新课程改革要求:强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力;新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习。新课程改革的关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须认真学习新课程改革理论,更新教学观念,不断反思总结提高。下面简单地回顾一下我的英语教学工作。
一、面向全体学生,注重语言运用。
1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。
3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。
4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。
二、关注情感熏陶,营造和谐氛围。
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩,情感是学好英语的重要因素,因此我努力营造和谐、宽松、民主的教学氛围,做到:
1、尊重每个学生,鼓励他们在学习中积极尝试,保护他们的自尊心和积极性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造运用语言的机会
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