八年级第14章一次函数第12课时.docVIP

14.3.2一次函数与一元一次不等式导学案（第12 班别__________姓名___________ 【学习目标】 1. 能记住一次函数与一元一次不等式的对应关系，会用画图像的方法解一元一次不等式。 2.通过对一次函数与一元一次不等式关系的探究及相关实际问题的解决，学会用函数的观点去认识问题的方法。 学习重点：探索一次函数与一元一次不等式的关系。 学习难点：综合运用一元一次不等式和函数的知识解决实际问题。 【课堂导学】 一、学前准备（试一试你的身手，你最行！） 解下列不等式,并把数集在数轴上表示出来. 1. 2. 二、探索新知 1、探究： 阅读教材125页第二段，并思考。 2、思考： 归纳：由于任何一元一次不等式都可以转化为 或 （，b为常数，）的形式，所以解一元一次不等式可以看作：当一次函数值 ，求自变量相应的 。 三、新知应用（你努力，你能行！） 例题:用画函数图象的方法解不等式5x+4＜2x+10 解法1:原不等式化为 解法二：画出函数 y = 2x+10 y = 5x+4图象 四、课堂小结 本节课你有什么新收获？ 五、反馈检测（做一做，相信你能过关！） 1、某单位准备和一个体车主或一国营出租车公司中 的一家签