诗歌与小说（第一课时）.pptVIP

《诗经·邶bei风·击鼓》 击鼓其镗，踊跃用兵。 土国城漕，我独南行。 从孙子仲，平陈与宋。 不我以归，忧心有忡。 …… 执子之手，与子偕老。 …… 4、唐诗——黄金时代 唐朝诗人特别多，象满天的星斗一样，今天知 名的还有二千三百多人。保存在《全唐诗》中 的也有四万八千九百多首之多。它把我国古曲 诗歌的音节和谐、文字精炼的艺术特色，推到 前所未有的高度，为古代抒情诗找到一个最典 型的形式. 一：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 二：国破山河在，城春草木深， 感时花溅泪，恨别鸟惊心； 烽火连三月，家书抵万金， 白头搔更短，浑欲不胜簪。 三：非求宫律高，不务文字奇。 惟歌生民病，愿得天子知。 (1)概括唐代三大诗人的创作风格。 (2)分析三位诗人创作风格不同的原因。 文学与时代环境的关系 文学作品源于社会现实，能够反映 时代的特征，是特定时代的社会存 在在意识层面的产物。因此，时代 环境决定了文学作品的创作风格。 * 第九课 诗歌与小说 课程标准： 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、 元曲、明清小说等文学成就，了解中 国古代不同时期的文学特色。 中国古代文学发展脉络：