§251函数的零点(一)(1).docVIP

江苏省包场高级中学2011级高一数学教学案 必修一 第二章《函数》 024 §2.5.1函数的零点（二） —— 一元二次方程根的分布主备人：姜炯 审核：柏松盛 【学习目标】: 理解在函数的零点两侧函数值乘积小于0这一结论的实质，并运用其解决有关一元二次方程根的分布问题； 加强学生对数形结合、分类讨论等数学思想的进一步认识． 【教学过程】： 一、复习引入： 1．函数的零点，用二分法研究函数的零点。 2．函数,为何值时，函数的图象与x轴有两个零点． 3．二次函数图象的零点两边的函数值之间有关系： 二次函数的两个零点为，则 ； 二、新课讲授： 思考：当关于x的方程的根是下列条件时，求实数a的取值范围 （1）两根都大于0；（2）两根都大于1；（2）两根在；（3）一根大于1，一根小于1。 结论：一元二次方程根的分布表 根的分布 的图象 等价条件 三、典例欣赏： 例1．当关于x的方程的根满足下列条件时，求实数a的取值范围： （1）一根在（0，1）上，另一根在（1，5）上；（2）至少有一个根在（0，1）上． 变题1：若关于x的方程在（0，1）内恰有一解，求a的取值范围． 变题2：已知函数f（x）=mx2+(m-3)x+1的图象与x轴有两个不同的交点。 （1）若两个交点中有且只有一个在原点的左侧，求实数m的取值范围； （2）若两个交点中至少有一个在原点的右侧，求实数m的取值范围． 例2．关于x的方程x2+x=m+1在0＜x≤1内有解，求实数m的范围． 变题：若不等式在上总成立，求实数m的范围． 【针对训练】 班级 姓名 学号 1．若关于x的方程的两根分别在（0，1）和（1，2）内，则实数k的取值范围是_____________________________. 对于函数，若，则函数在（a,b）内______. (1)一定没有零点 (2)一定有零点 (3)可能有两个零点 (4)至多有一个零点 3．已知函数的图象与x轴的交点至少有一个在原点右侧，则实数m的取值范围是___________________________. 4．已知函数，并且是方程的两根，则实数a,b,的大小关系可能是________. (1) (2) (3) (4) 5．关于x的方程：3x2－5x＋a=0的一根在(－2，0)内，另一根在(1，3)内，则实数k的取 值范围为 . 6．方程的两根均大于1，则实数a的取值范围是 7．关于x的方程的两根一个小于1，一个大于1，求实数k的取值范围。 8．已知方程满足下列条件时，分别求p的取值范围： （1）两根在（-2，2）内； （2）至少有一个根在（0，1）上。 9．已知集合M={x|x2-7x+100}，N={x|x2-（2-m）x+5-m0}，且NM，求实数m的范围。 【拓展提高】 10．若关于x的方程在（0，1）内恰有一解，求a的取值范围。 11．已知A=，若，求实数p的取值范围。