七年级下统计图苏科版.pptxVIP

12.2统计图的选用 我国从1953年到2000年共进行了5次人口普查，根据第二~第5次人口普查的结果，每10万人受教育程度的人数情况如下：第二次人口普查1964年全国人数总数723 070 269人。每10万人中， 具有大学文化程度的416人； 具有高中文化程度的1319人； 具有初中文化程度的4680人； 具有小学文化程度的28 330人。第三次人口普查1982年全国人数总数1 031 882 511人。每10万人中， 具有大学文化程度的615人； 具有高中文化程度的6779人； 具有初中文化程度的17 892人； 具有小学文化程度的35 237人。第四次人口普查1990年全国人数总数1 160 017 381人。每10万人中，具有大学文化程度的1 422人；具有高中文化程度的8 039人； 具有初中文化程度的23 344人； 具有小学文化程度的37 357人。第五次人口普查2000年全国人数总数129 533人。每10万人中， 具有大学文化程度的3 611人； 具有高中文化程度的11 146人； 具有初中文化程度的33 961人； 具有小学文化程度的35 701人 每10万人中受教育程度的人数统计表受教人育程度数普查大学高中初中小学其他第二次（1964）第二次（1964）第二次（1964）第二次（1964）4161 3194 68065 25528 330689235 23739 4771 4228 03923 34437 35730 1333 61133 96135 70111 14615 5814％16％11％35％34％小学初中高中大学其他每10万人中具有大学教育程度的人数统计图人数40008 611300020001 42210006154160年份19641982199020002000年每10万人中受教育程度人数统计图人数40 00035 70133 96130 00020 00015 58111 14610 0003 6110初中小学其他教育程度大学高中扇形统计图能清楚地表示出________________________各部分在总体中所占的百分比扇形统计图折线统计图能清楚地反映_____________________事物的变化情况折线统计图条形统计图能清楚地表示出________________________.每个项目的具体数目条形统计图每10万人中具有大学教育程度的人数统计图2000年每10万人中受教育程度人数统计图4％16％人数11％人数35 701小学400033 961初中40 0008422高中30 00015 58135％200041661534％大学11 14620 0001000其他3 61110 0000年份19641982199020000初中小学其他教育程度大学高中制作适当的统计图表示下列数据:(1)2000年某市平均每人每月消费性支出446元,其中 食品占40.6%, 衣着占12.2%, 家庭设备及服务占7.0%, 医疗保健占5.9%, 交通和通讯占8.7%, 娱乐.教育.文化服务占12.7%, 居住占8.6%, 杂项商品占4.3%.(2)孵化期统计表:鸡鸭鸽子鹅21天30天30天16天天数3030３０21２０16１００家禽鸽子鹅鸭鸡年份195219621970198019902000国内生产总值（亿元）6791149.32252.74517.818547.989404国内生产总值9 0000这幅图还有要说明的吗？6 00003 0000年份198019521962197019902000(3)我国不同年份的国内生产总值统计表:2000年每10万人中受教育程度人数统计图人数40 00035 70133 96130 00020 00015 58111 14610 0003 6110教育程度初中小学其他大学高中扇形统计图应用拓展 一所学校准备搬迁到新校舍，在迁入新校舍之前，同学们就该校300名学生如何到校的问题进行了一次调查，并得到下列数据：到校方式步行骑自行车乘公共汽车其他人数6010013010 根据上面的数据分别制成扇形统计图和条形统计图，并进行比较，说出你的结论。（目的是使学生进一步理解扇形统计图和条形统计图各自的特点，并体会数据对作出决策的作用）