922空间的平行直线与异面直线异面直线及其夹角秋季期比赛.pptxVIP

第九章直线、平面、简单几何体9.2空间直线2.异面直线所成的角玉林市育才中学 数学科 周海燕教学目标——（一）教学知识点1.异面直线的画法.2.异面直线所成角的定义、范围.教学目标——（二）能力训练目标1.会用图形表示两条异面直线.2.理解并掌握异面直线所成角的定义、熟记异面直线所成角的范围.3.会用平移转换法求异面直线所成的角.4.培养学生的空间想象能力，分析问题、解决问题的能力以及逻辑推理能力.5.使学生初步掌握将空间问题转化为平面问题的数学思想.教学目标——（三）德育渗透目标 通过本节内容的学习，培养学生不断探索发现新知识的精神，渗透事物的相互转化和理论联系实际的辩证唯物观点.教学重点难点方法分析重点：异面直线所成角的定义、范围、计算.难点：异面直线所成角的计算.教学方法：师生共同讨论法讲练结合法教学过程——复习引入 空间两直线的位置关系 （1）相交——有且只有一个公共点；（2）平行——在同一平面内，没有公共点；（3）异面——不同在任何一个平面内，没有公共点. 教学过程——新课内容 1. 两条异面直线的画法bbbaaa ba教学过程——新课内容2.异面直线所成的角的定义如图（1）,直线a、b是异面直线.经过空间任意一点o，作直线a ， b ，并使a ‖ a, b ‖ b.我们把直线a 和b所成的锐角（或直角）叫做异面直线a和b所成的角如图（2）.ba .o(2