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通州区金郊初中“导学式”高效课堂八年级语文导学案 2014.5.1 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》导学案 主备： 季颖芬 审核： 导学目标： 1.学习本文构思巧妙，生动幽默的特色。?2.理解文章中心，表达作者对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情。?教学过程?导学过程： 【自主学习】 德国民间故事：早年，海姆佗一度鼠害猖獗，居民深受其苦。一日，忽有一个身着花衣的流浪汉来到这里，声称他有一支魔笛，可除祸患。当地贵族应许事成之后，重金酬谢。果然，花衣吹笛人奏响魔笛，将众鼠引入河中，尽数淹死。但此时贵族却拒不履行诺言，花衣吹笛人一怒之下，再次吹响魔笛，该城130名儿童闻声自动跟他出走。?这篇演讲词就是以作者和民间故事中花衣吹笛人的对话来表达自己的观点和感情的。? 作者简介： 【合作探究】 1．学生朗读课文第1段，讨论交流了解到的信息。 2．朗读课文第2、3段。?思考：第2段介绍了海姆佗市的哪些情况？第3段是如何展开作者和花衣吹笛人的对话的？? 3．朗读第四段，讨论交流了解到的信息。? 【精讲点拨】 1．在这篇答词中，作者构思了与花衣吹笛人对话的情景，借对花衣吹笛人提出的要求表达了对海姆佗建城千年庆典的祝贺，你觉得这样写有什么好处？你从中得到什么启迪