第十一课自我保护教（导）学案.docVIP

PAGE PAGE 1 第十一课 自我保护教学案 教学目标： 情感态度价值观目标：1、引导学生体验自我保护的重要性和必要性，形成自我保护的意识、 2、树立依法维权的意识。 能力目标：1、引导学生认识和理解社会的复杂性，提高明辨是非的能力 2、学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争； 3、提高自己在现实生活中的自我防范 知识目标：1、了解身边存在青少年受侵害的现象； 2、掌握自我保护的方法和技能；3知道未成年获得法律帮助的方式和途径，会运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。 重点：掌握生活中自我保护的方法，技巧 难点： 学会用法律武器同违法犯罪行为作斗争 第一课时：远离危险，拒绝侵害 一、案例：危险的离家出走导入 二、自学：并完成以下练习： 1、要使自己的身心及合法权益得到保护，最关键的还要靠自身的努力，学会 2、从危险的离家出走案例可以吸取哪些教训？ 3、青少年怎样学会自我保护？（如何面对不法侵害） 侵害前： 侵害发生时： 侵害发生后： 4、面对歹徒行凶，我们怎样有效地保护自己？（青少年遇到不法侵害时怎么办？） 5、遇到比较严重的危险（灾难性危机）时，应该怎么办？（合作探究 10分钟） 选择题： 1、2011年2月15日，益阳市安化县龙塘乡柏溪村发生一起民房火灾事故，造成5人死亡，但一名13岁的女孩成功逃出。女孩之所以逃出火海是因为她（