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- 2020-02-26 发布于河南
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一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
1.本人高度自觉,长期 坚持政治学习,写 读书 笔记,努力提高自身的思想政治素质。
2.力求备好每一节科学课和综合实践课,努力从整体上优化 课堂的教学,提高课堂教学的效益,尽量从学生的 学习兴趣、学习积极性着手,运用自己的教育机智,组织语言调动学生的学习积极性。 3.在平时多向有 经验的老教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学 水平的 教学经验,并将自己的经验及时记入《宋芝君的教育 博客》中。
工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时也要注意这方面的积累。博客关注的内容可以继续多样化。
工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重,工作反而做不好。这需要我 解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件)
T 威胁(挑战)
学校有序安排公开课及演讲比赛、论文比赛和说课比赛活动。
工作环境不断改善,学校教师每人配发一部电脑用于教学。
学校比较重视教师教学能力的提高,经常组织教师外出学习及网络培训。
学生学校和家庭的事情繁杂,对教学工作有一定影响。
大多是独生子女,比较难教。
二、我的对策
U——用(优势)
S——停(劣势)
1.积极参加
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