八年级第14章一次函数第11课时.docVIP

14.3.1一次函数与一元一次方程导学案（第11课时） 班别__________姓名___________ 【学习目标】 1.能说出一次函数与一元一次方程的对应关系，会用画图像的方法解一元一次方程。 2.通过对一次函数与一元一次方程关系的探究及相关实际问题的解决，学会用函数的观点去认识问题的方法。 3.通过对一次函数与一元一次方程关系的探索，培养我们严谨的科学态度及勇于探索的精神，通过从函数的角度看问题，让我们体会数学的价值。 学习重点：探索一次函数与一元一次方程的关系。 学习难点：综合运用一元一次方程和函数的知识解决实际问题。 【课堂导学】 一、自主学习： 【做一做】 问题①：解方程2x+20=0 问题②：当x为何值时，函数y=2x+20的值0？ 问题③：画出函数y=2x+20的图象，并确定它与x轴的交点坐标； 问题④：问题① ②有何关系？ ① ③呢？ 二、探究：（你努力，你能信！） （1）方程ax+b=0（a、b为常数a≠0）的解是 . （2）当x 时，一次函数y=ax+b( a≠0）的值0？ （3）直线y=ax+b 与x轴的交点坐标是 . 归纳：任何一个一元一次方程都可化为ax+b=0（a、b为常数a≠0）的形式,所以解这个方程从一次函数的角度可转化为“求一次函数y= ax+b( a≠0）