获取信息的过程与方法--教案.docxVIP

曲靖师院计算机科学与工程学院学生试讲教案表 课题：获取信息的过程与方法  年级：高中一年级  课时：1 课时 授课时间：20 分钟  讲授者：孙国苍  指导教师：宁德琼 教学 目标 知识与技能 1．体验并掌握获取信息的过程与方法 2．分析信息来源的多样性及其原因和分类 3．学会根据需求选择信息来源 教学 目标 过程、能力与方法 1．先让学生自己看书，明白大概内容 2．然后通过提问、回答的方法引导学生掌握本节课内 容 学生自主交流加深理解 教学 目标 情感态度与价值观 能根据问题确实信息需求和信息来源，并选择适当 的方法获取信息，能对信息获取效率进行关注，培养学 生分析问题以及对信息进行有效整理的良好素养。 教学 重点 1．明确信息来源的多样性及其实际意义。 2．能根据信息需求选择信息来源，了解信息采集的多种途径，采用适合的方法获 取信息。 教学 难点 分析信息需求 关键 点 获取信息的四个基本过程 教学 条件 一个带有一块黑板和粉笔的多媒体计算机教室 教学 准备 教师 1．编写教案 2．备课，熟悉教学过程 教学 准备 学生 对所学内容做好课前预习的准备 任务 设计 先讲 15 分钟，然后让学生讨论，练习加深印象，最后留 5 分钟进行课堂小结。 教学 方法 采用讲解、探究、任务驱动和协作讨论相结合的学习方法。 教学 流程 以“提出问题－问题求解－练习－总结”为线索组织教学活