二年级数学上册角的初步认识复习课件.pptxVIP

角的整理与复习执教教师：谢燕 思考：《角的初步认识》这一个单元，我们学习了哪几个知识点？角角的组成角的大小角的画法判断，哪些是角哪些不是角？为什么？√√××√×边·顶点··边角的顶点和边 上面的图形都是角。一个角有一个顶点，两条边。12你能说一说这两个角的大小关系吗？你有什么发现呢？角的大小：与开口的大小有关； 与边的长短无关。小伙伴手拉手！钝角直角锐角四、把下面的角按照从大到小的 顺序排列。(3)1(4)（2）3____________412三、画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。数一数，一共有几个角？共3个角2、数一数，有几个角六、找一找，下列图形有几个直角，并标出直角符号“（ ）”。( )个直角4( )个直角3( )个直角3( )个直角16( )个直角6( )个直角21、填空：⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。⑵ 三角形有( )个角,正方形有( )个角。⑶一个三角板上有（ ）个角，其中有（ ）个直角。（4）课桌面上有（ ）个角，这些角都是（ ）角。（5）锐角比直角（ ），钝角比直角（ ）。（6）我们的红领巾上有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。 2143314直小大3123、判断:⑴ 角的边越长,角就越大。 (