从百草园到三味书屋的说课稿.docxVIP

《从百草园到三味书屋》的说课稿 说课人：宣汉县东南中心校 王思 各位领导、各位老师，大家好！ 今天我说课的题目是鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，我将从以下几个方面进行说课： 说 教材 《从百草园到三味书屋》是义务教育课程标准实验教科书人教版七年级下册第一单元的第一篇课文，选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，写于1926年，是一篇回忆童年往事的叙事散文。在这一脍炙人口的散文中，作者以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界。本文通过对百草园美丽景物和奇闻趣事的描写及三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然，追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私熟教育的若干侧面。 本课所在单元的 教学重点是整体把握主要内容，并结合自己的经历和体验，深入体味文中的情感，注意学习文章的表达技巧。将本文放在第一篇有其目的性与示范性。通过本课的学习感受文章中语言表现的生动活泼、趣味盎然。了解与掌握课文的表达与写作技巧，同时通过学习文章中无忧无虑，天真烂漫时光的描摹，激发 学生的共鸣，使 学生体会作者丰富的情感，更加关注自己的生活，引导学生健康的成长。二、说教法 新课标明确提出：“学生是学习和发展的主体。”本课 教学着眼学生的学习和发展，在尊重学生情感体验的基础上，采用朗读和问题导引等方法，利用多媒体手段创设的情境充分激发学生的主动意识和探究欲