初中数学湘教版初中八年级上册2.5第5课时全等三角形的判定（SSS）课件.pptVIP

一、情境导入 1．判定两个三角形全等，我们学习了哪些方法？ 2．如果两个三角形的三条边对应相等，这两个三角形全等吗？能用我们所学过的方法证明吗？ 二、合作探究 探究点一：“边边边” 【类型一】用“边边边”判定三角形全等的条件 例1：如图，D是BC中点，要直接用“SSS”判定△ABD≌△ACD，需要添加的一个条件是( ) A．∠ADB=∠ADC B．∠BAD=∠CAD C．AB=AC D．AD=CD 解析：由D是BC中点可得BD=CD，由公共边可得AD=AD，这时有两边对应相等，要直接用“SSS”判定△ABD≌△ACD，需要添加的一个条件应当是剩下的另一组对应边AB=AC，故选C． 方法总结：用“边边边”判定三角形全等，由于只涉及到边的条件，所以题目显得比较简单，只需找出对应边即可． 【类型二】用“边边边”证明三角形全等 例2：已知，如图AB=DE，BE=CF，AC=DF．求证：△ABC≌△DEF． 解析：由BE=CF可得BC=DF，再根据SSS证明△ABC≌△EDF． 证明：∵BE=CF，∴BE+EC= CF+ EC即BC=DF， 又∵AB=DE，AC=EF，∴△ABC≌△EDF（SSS）． 方法总结：当题目中没有相等角的条件，而相等边的条件较多时，可考虑运用“边边边”证明三角形全等．要注意的是，“边”应当是两个三角形中的对应边，如果