初中数学人教版初中七年级上册4.1.1第1课时认识立体图形与平面图形1.x课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * 4.1 几何图形 第四章 几何图形初步 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 认识立体图形与平面图形 4.1.1 立体图形与平面图形 学习目标 1. 能从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解 立体图形与平面图形的区别.(难点) 2. 会判断一个图形是立体图形还是平面图形，能准 确识别简单几何体.(重点) 导入新课 情境引入 多姿多彩的图形 从城市建筑到乡村住宅,从立交桥到交通标志,从剪纸艺术到城市雕塑,从动物形态到申奥标志……图形世界是多姿多彩的！ 物体的形状、大小和位置关系是几何研究的内容． 讲授新课 几何图形 一 观察这个纸盒，从中可以看出哪些你熟悉的图形? 合作探究 看整体 看侧面 看上面 看棱 看顶点 . 从整体上看，它的形状是 ；看不同的侧面，得到的是 或 ；看棱得到的是 ；看顶点得到的是 . 长方体 正方形 长方形 线段 点 数学优秀课件 初中 长方体、圆柱、球、长（正）方形、圆、线段、点等，以及小学学过的三角形、四边形等，都是从物体外形中得出的，它们都是几何图形. 类似地观察罐头、足球或篮球的外形，可以得到 圆柱、球、圆等. 立体图形 二 问题1 说一说下面这些