UML简易教学管理系统建模.doc

淮海工学院计算机工程学院 实验报告书 课程名： 《UML理论及实践》 题 目： 实验4 简易教学管理系统建模 班 级： 学 号： 姓 名： 评语： 评语： 成绩： 指导教师： 批阅时间： 年 月 日 《UML理论与实践》实验报告 - PAGE 1 - 实验4简易教学管理系统建模 实验目的和要求 1、通过一个完整系统建模，掌握面向对象系统的分析设计方法。 2、对系统进行需求建模、静态建模和动态建模，绘制系统的用例图、类图，顺序图、协作图、活动图等，进一步掌握和使用UML建模工具建立系统模型。 实验环境 Microsoft visio 实验学时 4学时，必做实验 实验内容和步骤 1、分析高校教学管理系统，确定系统需求。 2、对系统进行需求建模，绘制系统的用例图。 3、确定系统需要的类，分析关联关系，定义属性和方法、画出类图。 4、建立系统的顺序图、协作图、状态图、活动图、组件图、部署图等，构成完整的系统模型。 5、生成源代码。 实验结果 Use Case-1: 顶层Use Case图 Use Case-2: 选课管理的Use Case图 Use Case-3: 成绩管理的Use Case图 静态结构-1: 课程管理，成绩管理，人事信息对象类图 序列-1: 设置开设课程顺序图 活动-1: 设置开设课程活动图 协作-1: 管理课程信息协同图 Activity-1: 选课学生登记状态机图 Activity-2: 选课课程登记状态机图 实验体会 UML是一种通用的工具，学习UML不光是要学习理论，最重要的是将UML应用到软件项目开发中。通过这次实验，我学会了用uml这一统一模型语言绘制简易教学管理系统的用例图，对象类图，顺序图，协作图，活动图，状态机图，理解了用uml可以对复杂的软件系统建立可视化的系统模型。