受宠的象白兔和月亮一个采白芷花的城里人沪教版六年级上.pptxVIP

关于寓言寓言：寓言是一种生动有趣的文 学样式，隐含有劝喻或讽 刺意义。世界四大寓言家：古希腊的伊索、 17世纪法国的拉封丹、 18世纪德国莱辛、 19世纪俄国克雷洛夫四 位享有盛名的寓言大师。它们在议论时有怎样的神态和动作？狐狸熊公牛驴子得意（它的尾巴轻轻摇动着）急不可耐（插嘴）貌似谦虚（或者可能，也许）（难道）气势汹汹文中这些动物实际上想说的是什么？它们自身的优点它们为什么会有这种想法，体现他们怎样的心理？它们对别人的成功不屑一顾，使它们变得狭隘、嫉妒。文末作者说：“我们时常用了各种方式称赞别人，-----其实是在称赞你自己。”给你怎样的启示？是否总用同一个人的标准评价别人；是否已自己的长处去度量别人的短处；是否有宽容博大的心灵。词语积累“飞黄”：古代传说中的神马。比喻官职地位升得快。飞黄腾达：一帆风顺：比喻境遇非常顺利。风度：美好的举止仪态。仪态：人的外表姿态。恩宠：帝王对属下的优遇和宠幸。宠爱：娇宠偏爱。猜测：凭想象估计。虚心、不自大。谦虚：蚊子和狮子伊索“蚊子”是寓言的主人公,它前后的两个动作几乎是一样的,都是“吹着喇叭”，而结果却是一胜一败。原因呢？前者是打有准备之仗，动作勇敢（“冲过去”），思想重视，以谋取胜。后者是打无准备之仗，动作松懈（“唱着凯旋歌飞走”），思想麻痹，无谋而败。假托动物，实写人，警示人们，胜利冲昏头脑者必败。一个采白芷花的城里人冯雪蜂 一个采白芷