初中数学沪科版七年级上册1.2第3课时绝对值课件(2).pptVIP

* * * * * * * * * 1.2 数轴、相反数和绝对值 第1章 有理数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第3课时 绝对值 学习目标 1.理解绝对值的概念及其几何意义；（难点、重点） 2.会求一个有理数的绝对值，知道一个数的绝对值，会求这个数.（难点） 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 导入新课 情景引入 根据下面情景，回答问题： 两只小狗距原点的距离都是3个单位长度，大象距原点的距离为4个单位长度. 观看下面里约奥运会乒乓球男单决赛视频，回答问题： 张继科距原点多远? 20 20 马马龙距原点多远?远? 　－20与+20在数轴上所表示的点到原点的距离都是20个单位，因而此时两人离乒乓球网架一样远. 0 5 10 15 20 -5 -10 -15 -20 如下图，张继科和马龙，谁离乒乓球网架远呢？ 问题1 两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10km，到达A、B两处(如图).它们的行驶路线相同吗？它们行驶路程的远近(线段OA、OB的长度)相同吗？ A O B 10 10 解：由图可知行驶的路线不相同，方向刚好相反，行驶的路程远近相同，都为10km. 讲授新课 绝对值的意义 一 问题2 若把上面变化放在我们学过的数轴上分析，规定向东为正方向，O点为出发点，点A,B分别到出发点O的距离是多少？ A O B 10 10 -10 0