南宁市江南区富乐小学2017年春季学期开学典礼诗朗诵《促进教育均衡发展,畅享多才校本课堂》(原创).docVIP

促进教育均衡发展 畅享多彩校本课堂 (齐)：好似春风化雨， 你---- 滋润了教育这片土地； 又似平地春雷， 你---- 演奏着教育的最强音。 看中华大地： 教育公平点亮了教育的希望之灯 ， 均衡发展惠及了城乡的千家万户。 （齐）：从农村，到城市。 义务教育均衡发展， 公平教育人人受益。 教育资源节省优化， 校园环境美丽优雅。 （齐）：从农村，到城市。 配备各种功能室， 文体器材都达标。 教育装备现代化， 城乡一体人人夸。 (齐)：从农村，到城市。 文化艺术进校园， 德智体美全发展。 校本课程创特色， 轻松学习多快乐。 （A）：快来看看， 快来看看， 我们富乐小学的多彩校本课堂。 (A) “创意手工”课上， 看我们变废为宝创作优良。 (B) “写绘日记”课上， 看我们写绘结合奇思妙想。 (C) “美术版画”课上， 看我们精心制作不慌不忙。 (D)“手工魔法”课上， 看我们会变魔法， 折纸剪纸样样在行。 (A)：快来看看， 快来看看， 我们富乐小学的魅力校本课堂。 (A) “硬笔书法”课上， 我们妙笔丹青不同凡响。 (B) “中国棋类”课上， 我们指挥千军斗志昂扬。 (C)“快乐魔方”课上， 我们巧手翻转神采飞扬。 (D)“魅力种植”课上， 我们变身小菜农、小花匠， 理论实践样样都强。 (A)：快来听听， 快来听听， 我们富乐小学的多彩校本课堂。 (A)你听到的书声琅琅， 那是我们正在“故事大王”的课堂里表演欢畅。 (B)你听到的A B C D， 那是我们正在“英语故事”的国度里练习模仿。 (C)你听到的叮叮当当， 那是我们正在“模型制作”的课堂里制作改装。 (D)你听到的惊叹不断， 那是我们正在“科学DIY”的 海洋里自由起航。 (A)快来听听， 快来听听， 我们富乐小学的魅力校本课堂。 (A)歌声悠扬，那是我们在“舞蹈”室里翩翩起舞。 (B)余音缭绕，那是我们在“乐器”课上发奋刻苦。 (C)哨音悦耳，那是我们在“篮球”场上一决胜负。 (D)喝彩不断，那是我们在“足球”绿茵场上竞赛比武。 (A组)如果你要问， 你们的校本课堂是怎样的？ （B组）那我要说， (齐)：我们的校本课堂是红色的，像火一样热情。 我们的校本课堂是蓝色的，像海一样浩渺。 我们的校本课堂是粉色的，像玫瑰一样多姿。 我们的校本课堂是紫色的，像梦幻一样浪漫。 (A组)：那你们的校本课堂到底是红的？是蓝的？是粉的？还是紫的？ (B组)：那我要说， （齐）：都是， 因为我们的校本课堂是五彩缤纷的。 在这个绚丽多彩的课堂里， 有我们的欢歌， 有我们的梦想。 （齐）：教育均衡发展， 点亮了每位孩子的理想之灯。 多彩校本课堂， 丰富了每位孩子的成长之梦。 让我们一起， 让我们一起， 追随理想之灯， 在丰富多彩的校本课堂上飞翔，飞翔，飞翔！