第三单元第10课.docVIP

南通市第一初级中学易家桥校区教案 编号：LS820303主备：温志梅 时间 PAGE 10 PAGE 10 第三单元第10课建设有中国特色的社会主义 主备内容 二次备课 （备课人：__________） 【教学目标】通过学习让学生知道“四项基本原则”内容、邓小平理论形成及其指导地位确立的过程十二大、十三大、邓小平视察南方重要讲话、十四大、十五大的内容运用列大事年表方法，“以史带论”地形成“邓小平是中国改革开放和现代化建设总设计师”这个历史概念利用教材有关邓小平南巡活动的照片及其说明文字，强调他的愿望是“让全国人民都发财”（体现了社会主义“共同富裕”的基本特征） 【教学重点】改革开放的总设计师邓小平 【教学难点】为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展 【教学过程】 导入新课：引导学生回忆上节课的主要内容，伟大的历史转折的是什么？，十一届三中全会的召开，标志着我国社会主义现代化建设进入了一个改革开放的新时期。 新在哪里？ 这个新时期的主要任务就是建设有中国特色的社会主义，而邓小平是我国改革开放的现代化建设的总设计师。 一、邓小平理论的核心——邓小平关于建设有中国特色社会主义的思想 为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师？（他为我们国家的今天和将来做哪些理论指导工作？） 二、邓小平理论的形成过程： 1、1982年——中共十二大——明确提出建设