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第一章 追求远大理想  坚定崇高信念;主 要 内 容;本章重点;复习题;第一节 理想信念与大学生成长成才;第一节 理想信念与大学生成长成才 ;一、理想信念与人的生存方式;自然;实践的三种类型;满足需要（人的需要） ;;;二、理想和信念的含义和特征 ;;;三、理想信念对大学生成长成才的重要意义 ;奋斗目标 ;前进动力 ;精神境界 ;第二节 树立科学的理想信念 ;第二节 树立科学的理想信念 ;一、确立马克思主义的科学信仰 ;中国 传统 文化;;世界视野中的马克思;2. 2002年，马克思被英国??透社评选 为“千年风云人物”。;4. 2005年，马克思被评为“现今英国人心目中最伟大的哲学家”。;马克思的著作;马克思的两大成就 ;历史唯物主义 ;;;;;剩余价值理论 ;;二、树立中国特色社会主义的共同理想 ; 历史是这样创造的：最终的结果总是从许多单个的意志的相互冲突中产生出来的，而其中每一个意志，又是由于许多特殊的生活条件,才成为它所成为的那样。这样就有无数互相交错的力量，有无数个力的平行四边形,由此就产生出一个合力,即历史结果,而这个结果又可以看作一个作为整体的、不自觉地和不自主地起着作用的力量的产物。因为任何一个人的愿望都会受到任何另一个人的妨碍,而最后出现的结果就是谁都没有希望过的事物。所以到目前为止的历史总是像一种自然过程一样地进行,而且实质上也是服从于同一运动规律的。但是,各个人的意志……虽然都达不到自己的愿望,而是融合为一个总的平均数，一个总的合力,然而从这一事实中决不应作出结论说，这些意志等于零。相反地，每个意志都对合力有所贡献，因而是包括在这个合力里面的。;中国特色社会主义共同理想是什么？ ;;;;;共产主义社会;（三）坚定实现中华民族伟大复兴的信心 ;第三节 架起通往理想彼岸的桥梁;;架起通往理想彼岸的桥梁;一、立志高远与始于足下 ;;;二、实现理想是一个长期的、艰巨的、曲折的过程 ;;在实践中化理想为现实 ;理想与现实的关系;坚定信念;勇于实践、艰苦奋斗 ;复习题