小学生安全教育主题班会教（学）案.docVIP

. . . . 用电安全教育教案 课题名称 用电安全教育 教学目标 1、?通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。 2、?培养学生自护、自救的能力，健康成长。 教学 重难点 树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。 教学准备 ?排练情景剧。 教学过程 一、谈话导入。 说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。 二、揭题。1、?板书课题。2、?全班齐读课题。 三、用电常识。 1、?观看情景剧（一）。 思考：这两位同学独自在家时，注意用电安全了吗？应该怎么做才是正确的？ 2、?讨论、交流，了解用电常识。 （1）、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。 （2）、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。 （3）、电器使用完毕后应该拔掉电源插头。 3、?观看情景剧（二）。 4、?联系生活谈谈用电安全。 （1）、电视机只用遥控器关其实是错误的。 （2）、冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下。 （3）、雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。 （4）、使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。 四、自救知识。1、?ppt课件展示各种因用电引起的火灾图片。 2、?学习自救知识。 （1）、发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。 （2）、拨打报警电话119。（3）、火灾逃生的方法。 五、小结。 1、引导学生归纳，同时板书： 居家安全，注意用电。火已燃起，切勿乱闯。临危不乱，记住出口。拨打119，等待救援。跳楼有术，虽损求生。 2、全班齐读。 教学反思 交通安全教育教案 课题名称 交通安全 教学目标 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。 教学 重难点 爱护交通设施，自觉遵守交通法规。 教学准备 收集乘车、乘船的有关资料 教学过程 　　(一)、导入新课： 　　提问： 　　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？ 　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？ 　　谈话： 　　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 　　(二)、学生汇报： 　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。 　　②播放视频“车中的危险”。 　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。 　　②学生介绍相关的交通法规。 　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。 　　①学生表演小品“在公共汽车上”。 　　②学生讨论。 　　4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。） 　　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。 　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。 　　(三)、师生小结： 　　提问： 　　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？ 　　教师小结； 　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 教学反思 家居安全教育教案 课题名称 家居安全教育 教学目标 引导学生了解学生家居安全要注意的电气等安全及防范 教学 重难点 家居安全要注意的电气等安全及防范 教学准备 收集家居安全隐患和事故 教学过程 一、 谈话引入 ? 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈什么： 1、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基的用电常识。 1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关