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- 2020-02-25 发布于山东
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* * * * * * 1.2 数轴、相反数和绝对值 第1章 有理数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 数 轴 学习目标 1.了解数轴的概念及其三个要素,会画数轴;(重点) 2.理解数轴上的点和有理数的对应关系.(难点) 安徽省广播电影电视局新中心 书香苑 颐景园 合肥市第五十中学 安徽省博物馆 情景引入 导入新课 O 学校 B A C D 书香苑 省广播电影电视局 安徽省博物馆 颐景园 安徽省广播电影电视局新中心 400m 书香苑 100m 安徽省博物馆 200m 颐景园 300m 0 400 -200 -300 若以合肥市第五十中学为起点,地图中的其他四个地点到学校的大概距离如下,试在一条直线上画图表示这一情境(向北记为正,向南记为负). 100 北 观察温度计,读出温度计的读数: 这和上一幅图有什么共同点和不同点呢? 5℃ -10℃ 0℃ 讲授新课 数轴的概念 一 问题引入 问题1 观察如图的温度计,温度计刻度的正负是怎样规定的?以什么为基准? 问题2 每摄氏度两条刻度线之间的距离有什么特点? 在0℃以上为正,0℃以下为负,温度计是以0℃为基准的. 距离相等. 0 活动:把温度计平放,我们能从中发现什么?同情境引入的直线图对比,
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