幼儿园大班幼儿发展等级评价表.pdf

大班幼儿发展等级评价表 幼儿评估等级体系包括 5 个一级指标， 16 个二级指标， 29 个三级指标，另外加 一个等级评定（ A 为优秀、 B 为良好、 C 为合格、 D 为不合格） 一级指标 二级指标 三级指标 等级评定 （5 个） A\B\C\D 健康领域 1、基本动作 1、上体稍前倾， 上下肢协调灵活地跑， 2、生活自理能 力 躲闪灵活 3、自我保健 2、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登，速 度快 3、能独立、安静、文明地进餐，能做 值日生工作 4、能独立、迅速、有序地穿脱衣裤鞋 袜，分清左右，会系鞋带，整理床 铺 5、不把不安全的东西装入口袋，不到 危险的地方玩 6、不接受陌生人的礼物，不跟陌生人 走 7、知道自己家的地址和电话号码 科学领域 1、感知思维 1、对周围事物、 人爱提问， 求知欲强， 2、想象力 3、认识环境 学习积极性高，对认、写、讲述有 4、自我意识 兴趣，喜欢动手动脑 5、交往能力 2、能主动运用感官细致观察，活动中 注意力集中 3、能掌握 10 以内数的组成和加减运 算 4、会制作简单植物标本，在成人指导 下会简单的播种 5、正确评价自己的优缺点，有信心， 不骄傲，愿意学习他人长处 6、对人热情大方，会使用礼貌用语， 有礼貌待人的文明行为 社会领域 1、感情 1、愿意为集体争光，为集体荣誉感到 2、行为习惯 自豪 3、品德 2、关心周围环境和重要的社会生活事 4、合作 件，知道主要的传统节日并喜欢参 加庆典活动 3、能较快适应各种活动规则，主动遵 守公共场所规则 4、能积极、主动、认真倾听别人说话