人教版新课程小学数学四上年级教材解读.docVIP

人教版小学数学四年级上册教材解读 本册教材的主要内容，也与其他各册相似，均包括了数与代数、空间与图形、统计与概率、综合实践活动四大部分，详见下表： 知识块 在教材中的分布 课时数 数与代数 第一单元：大数的认识 12 第二单元：公顷和平方千米 2 第四单元：三位数乘两位数 6 第六单元：除数是两位数的除法 17 第八单元：数学广角 3 空间与图形 第三单元：角的度量 4 第五单元：平行四边形和梯形 6 统计与概率 第七单元：条形统计图 3 综合实践活动 1亿有多大？ 1 注：本表中的课时数，均为教参中的课时数。全册新课计54课时，加上总复习4课时，共约58课时。 一、教材编排特点 教材特点其实教学参考书中写得很详细，只不过那里的内容是从编者的角度去陈述。我这里是从教师的角度，即读者的角度或者是用教材者的角色去解读，并结合我们原来使用的老教材（省义教二版教材，下同），以及新教材第一学段各册的编排体系，谈以下几方面的特点： ㈠数与代数－－简单＋探索 数与代数，在小学数学科所占的课时比例最高，从上表可知，本册教材中的新课部份只有54课时，而数与代数就有40课时，占74.1%，这足以说明数与代数在整个小学数学中的重要地位。但是，重要的知识并不一定复杂，教学时更不应急于求成。 1．简单 所谓简单，就是大大降低了计算教学的难度。 只要仔细读读本册中的相关知识，就可体会到“内容简单”是该教材的一