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- 约 4页
- 2020-02-26 发布于河南
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Topic 2 Where are you from?
Section A
Ⅰ. Material analysis
本节课是一节听说课,主要活动是1a, 2a和3a。通过人物对话学习有关询问姓名、国籍的表达方式,训练学生的听说能力,并能正确使用人称代词:you, they;形容词性物主代词:my, your;Be动词am, is are的一般现在时在不同情况下形式上的不同变化;特殊疑问词what, where, who引导的特殊疑问句以及缩写形式;初步了解元音字母a,e和辅音字母p, b, t, d, k和g的读音规则并能够根据已学音标进行单词的拼读和拼写。另外,在本课学生还将了解到一些西方国家的标志性建筑、自然风光和名胜古迹。
= 2 \* ROMAN II. Teaching aims
⒈ Knowledge aims
能够听懂、正确朗读并应用新学习的单词: excuse, me, name, America, Japan等;
能够正确使用be动词am, is, are的一般现在时在不同情况下形式上的不同变化及缩写形式I’m = I am, they’re = they are, what’s = what is, aren’t = are not, isn’t = is not;
能够用英语熟练表达询问姓名,国籍的方式What’s your nam
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