作文教学思考MicrosoftWord文档.docVIP

小学作文教学的几点体会 小学 作文教学是小学语文教学的重要组成部分，一篇学生独立完成的作文可以综合体现学生的语文水平和人文素养。但作文教学由于其特殊的综合性和独创性又是小学语文教学的难点，不少学生怕写作文，不少老师不知怎样辅导作文。 学生怕写 作文的原因无外乎以下几点：1、觉得无内容可写，只能瞎编乱抄应付。2、语言积累少，干巴巴的，难以写具体。3、对周围事物没有留心观察。4、缺乏想象力。5、题材千篇一律，假大空缺乏真情实感。作为一名工作在一线的语文教师在困惑中思考，在实践中摸索，谈谈做好作文教学的几点体会。 一、激发学生写作兴趣。 “兴趣是最好的老师。”学生一旦对学习产生兴趣，学习便不再是一种负担，而是勤奋的探索，执着的追求。让学生在轻松愉快的精神状态下，饶有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学 作文教学的第一步，也是 作文教学成功的向导。如何激发学生写作兴趣呢？ 1.让学生写熟悉的内容，以“趣”激趣。 作文命题应开放，出宽题，紧紧围绕学生所熟悉的生活，以他们周围的人或事、景或物作为 作文内容，以激发学生的习作兴趣，使学生感到有一种表达的愿望，有一种冲动想把自己想说的意思表达出来。如根据学生的思想情况，命题为《××，我想对你说》。又如根据小学生最喜欢做游戏的特点。我们可以精心设计游戏内容，游戏前，告诉学生要留意游戏的过程，注意同学的言行和表情。游戏