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枣 庄 学 院
信息科学与工程学院课程设计任务书
题目:
高校学生宿舍管理系统的设计与实现
学
学
专
课
生 1:
生 2:
业:
程:
实用软件工程
指导教师:
职称:
完成时间: 2013 年 5 月----2013 年 6 月
枣庄学院信息科学与工程学院制 2013 年 6 月 30 日
课程设计任务书及成绩评定
课程设计的任务和具体要求
任务:
综合运用软件工程的思想和先修课程的相关知识,完成一个信息系统的开发,掌握 软件工程生命周期的技术和方法。
具体要求:
.学生 2-3 人组成一个项目小组,第一人为组长,其他人为组员,组内成员分工 明确、团结协作、相互配合,共同完成课程设计;
.要求每组成员对本小组自选系统首先进行认真分析,写出详细的设计步骤;
.课程设计必须按照软件开发的具体过程进行设计,每个阶段都要有详细的文字、 数据、图进行说明;
各设计阶段的模型请采用专门工具 Visio、PowerDesigner 来完成;
课程设计要思想清晰、明确,排版整齐,严格按照模板要求进行组织撰写。
.课程设计时间为 4 周。
.课程设计报告要求不少于 2000 字;
8. 请选择面向过程的设计方法或面向对象的设计方法。
1)面向过程的设计方法(结构化方法):
(1) 需求分析:
小组成员能够理解需求,分析需求,列出需求分析的任务,描绘分配的子功能需求; 小组成员完成分配子功能的数据流图 DFD,要求绘制 0、1、2 层 DFD;
小组成员完成系统的 E-R 图;
小组成员完成数据字典的建立;
组长组织完成系统的需求分析。
(2) 软件设计:完成系统的概要设计与详细设计。
小组成员根据需求的 DFD 图,完成分配的子功能模块设计,用 HIPO 图表示; 小组成员设计分配的子功能模块的接口;
小组成员能够完成分配的子功能程序流程的逻辑设计;
组长组织完成系统的总体结构集成。
(3) 软件实现:
小组成员完成分配的子功能界面的设计;
小组成员完成分配的子功能代码编写;
组长组织完成系统的实施。
(4)软件测试:
小组成员完成分配的子功能的单元测试;
小组负责人负责组织系统的测试用例,完成测试工作。
2)面向对象的设计方法:
(1)需求分析:分析系统的静态功能和动态行为。
小组成员能够理解需求,分析需求,列出需求分析的任务,描绘分配的子功能需求;
小组成员完成 UML 用例图分析,用例描述功能性需求;
组长负责整个系统的用例图,完成功能划分。
(2)软件设计:
根据用例分析,小组共同协商,完成选取设计模式,设计系统的架构,完成 小组成员完成系统的概念数据模型 CDM 及物理数据模型 PDM;
小组共同协商,完成整个系统的类图设计和组件的封装设计;
小组共同协商小组负责整个系统的活动图,描述系统的动态行为。
小组成员完成所分配的用例功能的界面设计;
组长负责组织完成系统的整个设计。
(3)软件实现:
每一位小组成员完成所分配的用例功能实现,使用开发语言,编写类、界面和 DAO 等 。
小组共同集成系统。
(4)软件测试:
小组成员完成所分配的用例功能类方法和类状态测试;
小组负责人负责组织系统的测试用例,完成测试工作。
9.课程设计要有总结:总结课程设计的过程、体会。
10. 其他:参考文献等。
指导教师签字: 指导教师评语
日期:
成绩:
指导教师签字:
日期:
课程设计所需软件、硬件等
系统环境:windows xp
开发工具: Delphi 7 、Visio、PowerDesigner 数据库管理系统:SQL Server 2000
数据库服务器:SQL Server2000 桌面引擎
课程设计进度计划
起至日期
工作内容
备注
2013.5.20 -
2013.06.17
准备材料完成设计
参考文献、资料索引
序号
文献、资料名称
编著者
出版单位
[1]刘宇君.SQL server 数据库应用设计案例汇编[M].北京:中国铁道出版社, 2007.86-132
[2]童爱红等.Delphi 数据库编程[M].北京:清华大学出版社, 2005.106-158
[3]刘波.基于 Delphi 的学生成绩管理系统[J].四川大学学报,2009,(10):283
[4]张海藩.软件工程导论.清华大学出版社.
[5]郑人杰等.实用软件工程.清华大学出版社.
[6]王珊. 数据库系统概论.高等教育出版社,2009.
目
录
1 概述
1.1 目的 …………………………………………………………………1 1.2 背景 …………………………………………………………………1
1.3 开发环境 ……………………………………………………………2 1.4 小组分工 ……………………………………………………………2
2
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