八年级物理力和运动复习课件.pptxVIP

§力和运动复习课学习目标：请同学们认真看书，掌握学习目标：时间10分钟1.知道力的概念和单位；知道力有哪两个作用效果；会用力的示意图描述力的三要素；了解物体间力的作用是相互的。2.能说出弹簧测力计的原理，及其正确使用方法。3.知道重力的概念；重力的大小、方向、作用点。4.知道摩擦力的概念和方向；知道影响滑动摩擦力大小的因素；知道增大和减小摩擦力的方法。5.理解牛顿第一定律的内容；知道什么是惯性。6.知道二力平衡的条件。知识构建：全章分析 1.有关力的基本知识 2.力和运动之间的关系知识网络：力的基本概念：重力：力常见的力弹力:力和运动摩擦力：平衡力：惯性力和运动的关系不受力（牛一定律）---运动状态不变平衡力（二力）---（平衡状态）受力不平衡力------------ 运动状态改变力的基本概念 要点归纳1：1.力的概念：力是物体对物体的作用2.力的作用效果：使物体发生形变；改变物体的运动状态3.力的三要素： →示意图大小 方向 作用点4.物体间力的作用是相互的：①必须两个物体，施力物体同时也是受力物体；②相互作用力大小相等、方向相反、不同物体。常见的力—弹力 要点归纳2：1.弹力概念：物体由于发生弹性形变而受到的力2.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧收到的拉力越大伸长就越长3.弹簧测力计的使用：①使用前观察：量程、分度值、指针是否指零；②使用前先拉动几次挂钩，以免弹簧被外壳卡住；③所测力的方向必须跟弹簧测力计轴线方向一致；④读数时，视线与刻度板垂直。常见的力—重力 要点归纳3：1.重力概念：由于地球的吸引而使物体受到的力2.大小：物体的重力大小跟质量成正比公式：G=mg 其中g=9.8N/kg （含义）3.方向：竖直向下 → 重垂线4.作用点：--重心①重心一般取在物体的几何中心处；②重心位置跟物体的形状和质量分布有关。常见的力—摩擦力 要点归纳4：1.摩擦力概念：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。2.分类：静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦3.影响滑动摩擦力大小因素：控制变量法①压力大小；②接触面的粗糙程度 -----4.方向：跟物体相对运动（趋势）方向相反5.增大、减小方法：减小：①减小压力； ②使接触面变光滑； ③变滑动摩擦为滚动摩擦；④使接触面分开。力与运动—二力平衡 要点归纳5：1.平衡状态：静止或匀速直线运动的状态2.二力平衡：物体在两个力的作用下，处于平衡状态。3.二力平衡的条件： →应用①大小相等； ②方向相反；③同一物体； ④同一直线。力与运动—牛一定律 惯性 要点归纳6：1.牛顿第一定律：--惯性定律①内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。②意义：力是改变物体运动状态的原因。2.惯性：①概念：任何物体都有保持原来运动状态不变的性质。物体的这种性质叫惯性。②特点 ----现象解释：惯性是一种属性，不是力（任何物体都有）；惯性的大小只与物质的质量有关。自学测评试题：1.手托一本书静止，书受到__力和____力的作 用，前者的施力物体是____，后者的施力物体是 . 2.用扳手拧螺母时，不仅要考虑作用在扳手上力的大小，还要考虑____和 ______，因为它们都与力的作用效果有关，称为力的三要素.3.下列各种情形中,运动状态没有改变的是(　)A.物体绕着圆形轨道匀速运动 B.正在冲刺的运动员C.平直公路上匀速行驶的汽车 D.苹果从树上落下来4. 弹簧测力计能倾斜使用吗？ 使用该测力时，必须使测力计内的弹簧伸长方向与_______方向在同一直线上.5.用右图所示的弹簧测力计测钩码的重力，首先观察弹簧测力计的测量范围是____N ，最小分度值是___ N.读出指针所指的示数为____N.6.一块质量是30kg的石块，把它带到月球上去，它的质量为 kg，重力为_____ N.(月球的吸引力为地球的1/6;g地=10N/kg).7.如图所示，将重力为15N的铁球用绳悬挂起来，做成一个钟摆 ，用力的示意图画出铁球在摆动时所受到的重力.8.下列关于重力的说法中错误的是( )A重力跟物体的质量成正比 B重心必在物体的几何中心C重心位置可以在物体之外 D重力的方向总是竖直向下9.骑自行车时，捏紧车闸，车闸与车轮的钢圈是______ 摩擦，它是通过________方法来增大摩擦；在前后轮 中的轴上安装了滚动轴承，这是为了________10.下列做法中增大摩擦的是( )A.鞋底有凹凸不平的花纹B.减小皮带与皮带轮接触时的压力C.在衣服拉链上涂上蜡D.在运动木箱底部装上轮子11.有牛顿第一定律可知，下面说法中正确的是 （ ）A.不受力的物体不会运动B.停止用力，运动的物体就会停止C.力是改变物体运动状态的