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三年级上册语文第三单元素质检测试卷
成绩: _______卷面 ______
成绩: _______卷面 ______
一、看拼音,写词语。(10分)
jiā jié pīn mìng mò fáng bō luó jì yì
xiāng féng jǐn zhāng yáo yuǎn chuí tóu sàng qì
二、我会比一比再组词。(8分)
访( ) 摇( ) mò( ) shàn( )
磨 扇
坊( ) 遥( ) mó( ) shān( )
三、把下面词语补充完整。(8分)
大( )( )色 ( )呼( )唤 ( )头( )气 不( )枚( )
( )( )缤纷 ( )( )同声 一( )一( ) ( )想天( )
四、在括号里填上合适的词。(8分)
( )地奔跑 ( )的雨 跳得( ) 一( )邮票
匆匆地( ) 美丽的( ) 跑得( ) 一( )秋雨
五、照样子写词语(6分)
红: 通红 、________、________、________
蓝:________、________、________、________
白:________、________、________、________
六、按要求改写句子。(6分)
1.一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。(改为“把”字句)
2、红红的枫叶像一枚枚邮票。(仿写比喻句)
__________________________________________________________
3.小青蛙在挖好的洞里舒舒服服地睡大觉。(缩句)
七、我会按课文内容填空。(19分)
1、秋天的雨,带给大地的是一曲________的歌,带给小朋友的是一首________的歌。(《秋天的雨》)
2、大陆对________,山花对__________,赤日对_________。
_________对云横,雨中山果落,________________。
3、每当读到“____________________,夜深篱落一灯明”,我们的眼前就仿佛出现了孩童玩耍时的情景;每当佳节来临的时候,我就加倍地思念起家乡亲人,不由得吟颂出王维写的“____________________,________________________。”
4、你看,它把黄色给了____________,黄黄的叶子像______________________,______________,扇走了夏天的_____________。它把红色给了_____________,红红的枫叶像__________________,_______________,邮来了秋天的______________。
八、阅读与练习。(10分)
我 爱 校 园
我们的校园可漂亮了,其中最引人注目的要算是校园中的花坛了。
花坛真美啊,春天百花竞相开放,争奇斗艳。梨花白的像雪,桃花露出了粉红的笑脸,淡雅娇小的迎春花像亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子……
夏天,太阳花开了,好像正在和太阳公公说话呢!牵牛花开了,像是吹着小喇叭欢迎夏天的到来呢。
秋天,花坛里菊花开了,红的似火,黄的似金,粉的似霞,美不胜收。在这个美丽的季节里,怎能少了桂花呢?你看,那一个个淡黄的小花散发出淡淡的清香,十里飘香,沁人心脾。
冬天,百花凋零,只有梅花不畏严寒,傲然开放。每当看到梅花,我的脑海中就会呈现出王安石的《咏梅》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”
站在花坛前,一阵微风吹过,花枝颤动,花坛里各种盛开的鲜花好象变成了同学们的一张张笑脸,发出幸福的欢呼。我想,学校不就像一个大花坛吗?我们就是五颜六色的花朵,老师就是辛勤的园丁,用他们的汗水哺育着我们,我一定要努力汲取营养,开出最美的花朵,为校园这个大花坛添增最亮丽的色彩。
1、这篇短文一共有( )段。
2、小作者是按( )顺序来描写学校的花坛的。
3、“淡雅娇小的迎春花像亭亭玉立的少女舞
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