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- 2020-02-26 发布于河南
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欣赏引导成功,抱怨导致失败
教育不是万能的,但没有教育是万万不能的,有教得好的学生,也有教不好的学生,但他们都拥有尊严。就如同教师一样,有优秀的教师,也有普通的教师。彼此彼此,教育的路就会走得舒坦了!
对教师来讲,看到学生的缺点容易,发现学生的优点难——为了孩子的健康成长,确实要改变自己的专注点,多发现并扩展、助推孩子的闪光点。欣赏引导成功,抱怨导致失败。鼓励与赞美能使白痴变天才,批评与谩骂会使天才变白痴。作为未成年人的学生,“自我”认识是非常虚弱、幼稚的,他们很容易被别人(家长、老师及他人)的“暗示”所左右和统治。积极的暗示(力量),是让孩子梦想成真的基石之一!要想让学生取得进步、走向成功,就不能总盯着他的错误和不足。对待所谓的“差生”,我们似乎更应看到他们学业成绩之外的东西。而“成绩之外的东西”也许是一个人将来的立身之本!
白板和黑点的故事我们都早已知晓,当你专注于黑点,就可能会忽视白板的存在;反之亦然。
作为老师,我们不能只把全部精力盯在学生的成绩上(多看看孩子身上其他方面的优点),而忽视学习以外的东西。学生的学习总有不如意的地方,执着于分数,将败坏我们的好心情,破坏师生间的和谐关系。
很多学习成绩和学习习惯差的学生,他们也许曾经在学业上很优秀,为什么开始变差?比如我们常常说:“这小子最近退步了”、“这小子不笨,只是欠的债太多”等等,被灌输的
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