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苏教版六年级语文下册语言积累与应用专项
一、根据要求写句子。(26分)
1.我国的传统节日很多。
关于清明的佳句我知道:___________________________________,________________________________________________________。
关于中秋的佳句我知道:___________________________________,________________________________________________________。
关于重阳的佳句我知道:___________________________________,________________________________________________________。
2.我国的名山大川很多。
关于长江的佳句我知道:___________________________________,________________________________________________________
关于黄河的佳句我知道:___________________________________,________________________________________________________
关于泰山的佳句我知道:___________________________________,________________________________________________________
关于庐山的佳句我知道:___________________________________,________________________________________________________
3.儿童是那样天真可爱。
“______________________,____________________”写出了儿童捕蝉前的专注;“_________________,_________________”写出了儿童垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“___________________,________________________”写出了儿童放风筝时的天真活泼,“_________________________,_________________________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“__________________________,________________________”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样两句诗“_____________,_________________”。
二、填空。(21分)
1.老师被称作是“________” ,因为他们总是关爱、呵护学生的成长;老师胸怀宽广、知识渊博,使学生懂得道理,明辨是非,所以他们还有“________________”的美誉。其实,我们身边的许多人都可以作为我们的老师,值得我们虚心学习,正如孔子所说的:“______________________________________________________”。
2.古人常把“社稷”作为国家的代称,请举出“国家”的另一种代称:____________________________________________________。
3.在下列各句横线处填入恰当的成语。
(1)他模仿赵本山的表演真是______________,让大家不时地捧腹大笑。
(2)经过长时间的试验,主要问题一解决,其他问题就__________________了。
(3)这部______________的作品,为我们描绘出神奇的景象。
三、根据语境在横线上填写合适的歇后语、对联或警句等。(16分)
1.今天妈妈一回家就冲我发火,弄得我像丈二和尚——____________。
2.作为新时代的少年,不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,而要养成“风声雨声读书声,声声入耳;_____________________
____________________________________”的好习惯。
3.小刚一心想成为英雄,对帮盲人过马路这种小事不屑一顾,我们可以用刘备的话劝告他:勿以善小而不为,____________________。
4.叔叔家的小百货商店明天就要开业了,请你给他写一副对联以示庆贺。
________________________________________________________
5.“三人行,_____________;择其善者而从之,_____________”“敏而好学,________
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