《教师心理健康与自我调适》专题三.docVIP

《教师心理健康与自我调适》 专题三 第一题： 新时期教师的品质主要表现在哪几个方面？ 主要表现在教师的职业道德、专业知识、教学技能、个性品质几个方面。 第二题：教师的职业道德的含义及表现？ 主要指教师在从事教育教学过程中，依靠党和国家方针政策、社会舆论、内心信念、职业要求和思想感化的力量，调整教师与学生、教师与教师、教师与学生家长、教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范的总和。 表现： 1 依法执教 在教育教学中自觉贯彻执行党和国家的方针、政策，不得有违背党和国家方针、政策的言行。? 2爱岗敬业 热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，培养学生具有良好的思想品德，不传播有害学生身心健康的思想。 3廉洁从教 坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职责之便牟取私利。 4为人师表 模范遵守社会公德，衣着整洁，语言规范，举止文明，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 5团结协作 谦虚谨慎，虚心好学，尊重他人，团结互助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，共创文明校风。 6尊重家长 主动与家长联系，认真听取家长的意见和要求，积极向家长宣传党的教育方针、政策，搞好家庭教育。 第三题：教学能力的含义？优秀教师所具有的良好的教学能力由哪几部分组成？ 教学能力: 指教师达到教学目标，取得教学成效所具有的潜在的可能性，反映了教师个体顺利完成教学任务的直接有效的心理特征。 良好的教学能力： 优秀教师必须具有良好的教学能力，包括教学设计的能力、教学实施的能力和学生学业检查评价的能力。 （1）教学设计能力 ①教学设计能力? ??②开发利用教育资源的能力?? ③分析和组织教材的能力 ④编写教案的能力 （2）教学实施的能力 ①处理人际关系的能力? ???②组织管理的能力? ???③信息能力 ④更新知识和创新能力???? ⑤教育教学研究能力 （3）教学评价能力 设定评价目标和标准的能力?? ②选择评价方法和收集评价资料的能力 ③课堂管理与调控的能力。 第四题、本专题节选了《做教师的22条军规》的哪几条，希望您在教育教学活动中能够有所借鉴？(略) 做教师的22条军规：（摘录几条） 第一条????? 明确你自己的职业特点???第五条　　永远不要低估你眼中的差生??? 第六条　　? 别与他人攀比?????????? 第七条　别让自己成为新文盲??? 第九条　　? 坚持阅读?????????????? 第十一条　要学一点幽默 第十三条　　学会原谅自己与别人???? 第十五条　　不要吝啬赞赏的语言 第十七条　　学会控制自己的情绪???? 第二十二条　做快乐的教师??? 第五题：人际关系的含义？教师的人际关系有那些？ 人际交往是人类最基本的社会活动，是人在一定社会活动中运用某种方式交流信息、沟通情感的过程。通过人际交往，人与人之间建立起一定的联系，形成相对稳定的社会关系，这就是人际关系。 1.教师与学生之间的关系??????? 2.教师与教师之间的关系 3.教师与领导的关系??????????? 4.教师与家长之间的关系 第六题：教师如何妥善处理与学生、同事、领导以及家长的关系，达到人际关系和谐？ 教师和学生的关系是： （一）师生在教学上结成授受关系 教师在传授知识时，要以学生为本，为学生服务，做到有求必应，不厌其烦。教师要有目的地对学生进行指导让学生有更大的自主发展空间。 （二）生在人格上是平等关系 教师应当关心、爱护全体学生，尊重学生人格，平等地对待学生，同时又要看到学生是处于半成熟、发展中的个体，需要对他们进行正确的指导。 （三）师生在社会道德上互相促进的关系 从教学角度看，师生关系是一种教与学的关系，是教师角色与学生角色的互动关系。教师要引导学生沿着正确的道路前进，引导学生学会自我调适、自我选择。 （四）构建新型的师生关系 课程改革要求教师树立新的教育观：即教师是学生的组织者、引导者和促进者，应该做学生的朋友，是学习活动的参与者。从而构建一种新型的师生对话与交往的关系。 1.新型的师生关系应当是民主、平等、互敬的关系 所谓平等既是人格上的平等，又是课堂资源、课堂时间占用上的平等，体现了当代教育的新型学习观。 2.新型的师生关系应当是和谐、融洽、充满浓郁感情色彩的关系 第一、教师要以真情对待学生，尤其是对于学习成绩不理想的学生，教师要多鼓励、多关怀，相信他们的潜力，真正帮助他们。 第二、展现教学过程的魅力，品味教学成功的喜悦。 第三、完善个性，为人师表，展现个人魅力。教师要得到学生的爱戴，就得有内在的人格魅力，努力完善自几的个性，使自己拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默等品质。提升教育艺术，努力成为富有个性魅力的人。 3.新型的师生关系应当是相互学习、共同发展的关系 21世纪是信息化时代，而对互联网的世界，教师可以凭借自己已