中期督导检查考核标准(自评表).docVIP

PAGE PAGE 7 附件2 “六五”普法中期督导检查考核标准（自评表） 学校（单位）： 太原市五十八中 （公章） 自评总分： 99 项 目 评 分 内 容 标准分 扣 分 原 因 自评分 备 注 一 组织 领导 1、领导班子将普法依法治理工作纳入重要议事日程，定期听取情况汇报，研究部署工作，解决实际问题。 4 4 2、制定了“六五”普法依法治理工作规划，有步骤组织实施。普法依法治理工作机构每年制定工作要点或计划，做到年初有部署，年内有检查，年终有总结。 4 4 3、建立健全依法治理领导机构和办事机构，领导组人员变动及时调整；依法治理办公室有领导分管，有专职工作人员负责日常工作。领导组和办公室工作职责明确，制度健全，每年至少召开1次领导组会议，研究部署工作。 4 4 二 保障 机制 4、有专项依法治理工作经费并逐年增加，普法依法治理各项活动所需经费足额保障。 4 4 5、依法治理办公室有电脑、打印机、照相机等必要的办公设施。 3 3 6、有普法依法治理工作简报，编写简报每年不少于6期；注重宣传报道工作经验和典型做法、每年至少有典型经验1篇（件）以上。文件资料齐全，分类归档规范。 3 3 7、积极征订全国“六五”普法统编教材和学生法制课教材，组织编写辅助教材。 3 未编写辅助教材 2 8、加强法制宣传教育专职队伍建设，建立法制宣传志愿者队伍，定期开展法制宣讲活动。 3 4 三 普法 教育 9、广泛学习宣传宪法，宣传社会主义法治理念；及时宣传有关经济、政治、文化、社会以及与人民群众生产生活密切相关的法律法规，特别是与师生密切相关的教育法律法规和新颁布的法律法规。 4 4 10、制定加强领导干部、教职工学法用法工作的意见或实施方案，建立健全领导干部法制讲座制度和中心组学法制度；领导干部每年1次以上集中学法或听取法制讲座，有计划安排，有学法笔记。 4 4 11、建立领导干部、教职工法律知识考试制度，坚持公职人员每年度进行法律知识考试，参考率达98%以上。 4 4 12、教职工学法用法考试、考核成绩作为教职工年度考核的依据。 4 4 13、建立教职工法制培训制度，积极开展与本职工作相关的法律知识培训、轮训工作。 4 4 14、“法律进校园”活动有具体实施方案，任务明确，措施有力；活动扎实开展，注重培养和树立典型。 8 8 15、认真组织“6.26”国际禁毒日、“12·4 4 4 16、充分运用网络、报刊、法制宣传栏、电子触摸屏、电子显示屏等传媒和载体，建立法制学习资料信息平台，为教职工学法提供条件，营造浓厚学法氛围。 3 3 17、积极开展法律知识竞赛、法治论文征集等形式多样的学法活动，评比表彰学法用法先进个人和先进部门，丰富学校的法制文化生活。 4 4 18、创新形式，落实载体，积极开展面向师生的法制宣传教育，积极推行校务公开，树立学校形象，提高办学水平。 4 4 四 依法 治理 19、制定了依法治校工作规划，有规范性或指导性文件，积极推进本校依法治理工作。 4 4 20、建立法律顾问或法律咨询制度，实行依法决策、依法管理。 3 3 21、实行岗位责任制、过错责任追究制，以制度促进依管理，各项工作纳入法治化管理轨道。 6 6 22、围绕热点、难点及群众、师生关心关注的问题，开展专项依法治理。 4 4 23、积极参加依法治校示范校创建活动，并取得较好成绩。 4 4 五 监督 检查 24、建立健全普法依法治理监督检查制度，完善评估考核体系，进行年度和阶段性的检查考核，表彰奖励先进。 4 4 25、建立健全普法依法治理奖惩制度，普法依法治理工作与评先树优工作、年度工作目标考核挂钩，作为年度工作考评的重要内容。 4 4 说明： 1.总计100分； 2.90分以上（含90分）为优秀，80分以上（含80分）为合格， 80分以下、60分以上（含60分）为基本合格，60分以下不合格。