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- 2020-02-26 发布于上海
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义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文九年级下册; 孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育家,在两千多年的封建社会里,被尊为“圣人”和“亚圣”。他们的思想观念,对中国社会产生过深远的影响,甚至远及日本、朝鲜、欧洲等地,在世界文化史上占有相当重要的地位。本单元的综合性学习,就是引导大家走近这两位先哲,让他们美丽的光环也闪耀在我们这一代人的心中!同学们经过一个星期的努力,搜集了大量资料,收获了不少成果。今天,我们把这个成果展示出来,愿大家在这次交流展示中,获得更多的知识。 ;活动课的目标;;;;;; 《论语》对日本、朝鲜甚至欧洲一些国家都产生过深远的影响。据统计,日本现存德川幕府时期的《论语》研究论著就将近九十种。日本近代资本主义“创业者”的涩泽荣一,在从事实业的四十余年里,一直坚持亲自向企业员工讲授《论语》。十六世纪下半叶,欧洲传教士将《论语》首次传到西方,德国哲学家莱布尼兹、法国启蒙思想家伏尔泰,还有被马克思称“现代政治经济学始祖”的魁奈等欧洲著名人物,对孔子的思想、人格都十分崇拜。直到现在,还有不少西方思想家,力图在孔子学说中寻求解决伦理道德方面问题的启示。所以说,《论语》作为中华民族重要的精神遗产,在古今中外的历史上都产生过巨大影响。;关于《孟子》;欣赏图片;;孔子的思想;⑷孔子的教育观──
一是“有教无类”:他主张教育的
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