2020届新高考英语二轮教师用书：第三板块 第三部分 第1讲 记叙文 .docVIP

PAGE 第三部分　体裁应对策略 第一讲　记叙文 仔细研读近几年高考完形填空不难发现，记叙文是高考完形填空中出现频率最高的一类文体。该体裁多以记人、叙事为主。具体地说，它是借助叙述、描写等手段记叙社会中的人物和事件的情态及其发展过程，以表达作者的态度和思想。记叙文多以人物思想和行为为中心，以时间或空间的变化为线索，按事件的发生、发展和结束来展开叙述。 1．抓住文章中心。中心思想是文章的灵魂和统帅，其他的写作要素都紧紧围绕这一中心进行。抓住中心有助于明确做题方向，提高针对性。 2．明确叙述角度。通常记叙文有两大叙述角度：第一人称和第三人称。第一人称就是从“自我参与”的角度进行叙述，考生可从字里行间读出作者对人物、事件或景色的情感态度。第三人称就是从“旁观者”的角度客观地记人、叙事、状物。在做题时考生可采用“角色浸透法”，即假设自己就是文中的角色会有什么感受、做出怎样的选择等，这样有助于走进作者的思维，深入理解文章的含义。 3．理清写作顺序。根据写作的需要作者往往采用顺叙、倒叙或插叙等方法进行叙述。理清这些线索有助于了解事情发展的来龙去脉，从而更迅速、准确地理解文意。 4．明确写作要素。包括事情发生的时间(when)、地点(where)、事件的内容(what)、人物(who)、原因(why)等。弄清了这些要素也就基本上抓住了文章的主体，理解了整篇文章。 5．洞悉写作目的。同学们要