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你是我的好朋友 教学目标： 1、知道朋友间应该互相关心、互相帮助。 2、感受友谊的可贵，知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事情。 3、通过开展介绍好朋友、同学间的合作交流等活动，进一步懂得什么是好朋友，增进朋友间的友谊。 教学重点： 知道朋友间应该互相关心、互相帮助。 教学难点： 真正感受到友情的可贵。 课前准备： 1、小调查 2、游戏准备：填写表格，以备游戏中抽签用。并准备好一只盒子来存放这些纸条。 我最喜欢的…… 体育项目 ? 吃的食物 ? 休闲活动 ? 兴趣爱好 ? ? ? ? ? ? ? 姓名 ? 教学过程： 一、创设情景，导入学习 1、课前播放歌曲“找朋友”。同学们随着乐声一起唱歌，一起拍手，寻找自己的好朋友并与好朋友坐在一起。 2、谈话：从幼儿园到现在，我们伴随着找朋友的歌声，在集体生活中，每个人肯定找到了不少好朋友。大家一起学习，一起游戏，共同进步，是多么快乐！ 3、揭题：你是我的好朋友 4、齐读课题，跟好朋友悄悄地说一声。 二、游戏体验，介绍自己的朋友。 1、了解对方是成为好朋友的条件之一，下面的游戏就要考考朋友之间有没有默契了。游戏“考默契”。游戏方法：教师从课前准备好的盒子里抽出一张表格，让表格填写人选择一位好朋友一起参与游戏；老师报出几个项目，让朋友猜，看看你们的默契程度。 2、说说自己有哪些朋友。向大家来介绍其中一位朋友。 3、讲述与朋友之间的故事。（老师可